Abstrakt

„Marshmallow Challenge” to jedno z najbardziej popularnych ćwiczeń szkoleniowych, które – dzięki swojej uniwersalności – można z powodzeniem wykorzystać w ramach realizowania niemalże każdego tematu szkoleniowego.

Celem uczestników jest zbudowanie wieży m.in. z nitek spaghetti, które na szczycie utrzymają piankę marshmallow.

Ćwiczenie jest proste w przygotowaniu i przeprowadzeniu, więc jego wykonanie nie powinno stanowić problemu nawet dla początkującego szkoleniowca.

Ćwiczenie zostało wymyślone przez Petera Skillmana z firmy Palm, Inc. oraz spopularyzowane przez Toma Wujeca z firmy Autodesk.

Strona domowa:
www.marshmallowchallenge.com

Demo

Obejrzyj również inne demonstacje:

Jakie problemy rozwiązuje Marshmallow Challenge?

Jaki jest sens wyzwania marshmallow?

Ćwiczenie podkreśla znaczenie prototypowania oraz projektowania iteracyjnego.

Marshmallow jest znacznie cięższe niż większość ludzi myśli.

Zespoły, które ślepo planują swoją konstrukcję, zakładając, że marshmallow nie wymaga dodatkowej uwagi, ponieważ jest tak lekkie, zwykle widzą, jak ich konstrukcja się zawala, kiedy w końcu budują wieżę.

marshmallowchallenge.com

W czym pomaga Marshmallow Challenge?

Marshmallow reprezentuje fałszywe założenie, które może pozostać ukryte do ostatniej chwili. Każdy projekt ma swoje marshmallow, ukryte wyzwania, których nikt nie bierze pod uwagę.

Wiele startupów stosuje projektowanie iteracyjne, aby szybko wejść na rynek. Najpierw identyfikują minimalny opłacalny produkt zawierający tylko podstawowe funkcje ich wyobrażonego produktu końcowego.

Jeśli chcesz zmotywować swój zespół do nieszablonowego myślenia lub zachęcić ich do burzy mózgów na temat nowego pomysłu, poproś ich o udział w 18-minutowym wyzwaniu z piankami marshmallow.

marshmallowchallenge.com

Jak to działa?

Zasady zabawy są bardzo proste, albowiem każdy zespół otrzymuje:

  • 18 minut na pracę
  • 20 nitek spaghetti
  • 1 metr taśmy klejącej
  • 1 metr sznurka
  • 1 piankę marshmallow

aby zbudować najwyższą wieżę, która na szczycie utrzyma piankę.

Przykład udanego zastosowania

Przeprowadzenie ćwiczenia w organizacji PonadPrzeciętni w celu wdrażania dobrego jakościowo networkingu oraz uczenia się budowania zdrowych relacji

Jak wyglądała sytuacja?
Prowadzę organizację PonadPrzeciętni, która w praktyczny sposób uczy kompetencji miękkich. Zależało mi na tym, aby w organizacji panowała dobra atmosfera, a ludzie wiedzieli jak dobrze realizować się w networkingu oraz budowaniu zdrowych i wartościowych relacji. Potrzebowałem dać ludziom określone doświadczenie, które przełożyłoby się na dyskusję na powyższe tematy.

Co było naszym celem?
Zorganizować szkolenie, które:
– pozwoliłoby ludziom w dobrej atmosferze nawiązać bliższe relacje,
– pokazałoby ludziom po co jest i jak działa dobry networking,
– uwypukliłoby potrzebę utrzymywania zdrowych relacji,
– przyczyniłoby się do kształtowania roli Networkera w organizacji.

Jakich działań się podjęliśmy?
Zorganizowaliśmy całe spotkanie dedykowane relacjom oraz networkingowi, na którym przeprowadziliśmy szkolenie „Marshmallow Challenge” zgodnie z jego założeniami. Samo ćwiczenie w dalszej części spotkania pozwoliło nam porozmawiać o tym jak budować relacje i jak odnajdywać się na wydarzeniach networkingowych.

Jaki rezultat osiągnęliśmy?
Dzięki ćwiczeniu wyraźnie się do siebie zbliżyliśmy (za punkt startowy uznając początek wydarzenia), co było szczególnie zauważalne wśród osób z tych samych zespołów. Mieliśmy szansę porozmawiać o wydarzeniach, które oferują kiepski networking oraz o tym co w takich przypadkach robić. Również udało nam się porozmawiać o tym jak budować relacje (z uwzględnieniem budowania bliskości) oraz jak uprawiać networking organizacyjny.

Jakie były następstwa naszych działań?
Bezpośrednim następstwem samego wydarzenia była zwiększona aktywność osób, które chciałyby w najbliższej przyszłości przeprowadzić jakąś inicjatywę w ramach działań organizacji.

Autor:
Damian Borowski
Twórca InzynieriaSpoleczna.pl, Scrum Master

Podstawowe wytyczne (Guidelines) dla zorganizowania warsztatu

  1. Sam warsztat warto rozpocząć od zaprezentowania przyczyn oraz celów jego realizacji.
  2. Naprawdę trzeba dbać o to, aby przestrzegać zasad samego ćwiczenia, czyli:
    – 18 minut to czas w sam raz (nie warto go zmieniać)
    – każdy zespół powinien mieć materiały przygotowane zawczasu
    – każdy zespół powinien mieć komplet takich samych materiałów
    – wszyscy startują i kończą równo z czasem
  3. Jeśli wystarczy czasu, można wykonać drugą serię (na nowych materiałach), aby zobaczyć czy uczestnicy radzą sobie lepiej.

Krytycznym okiem

Ćwiczenie ma wiele zalet, ale można nie wykorzystać jego potencjału, jeśli:

  • nie osadzi się ćwiczenia w określonym kontekście firmy/organizacji oraz nie wytłumaczy się uczestnikom dlaczego wykonają akurat to ćwiczenie a nie inne – wtedy uczestnicy mogą nie być zmotywowani do pracy
  • nie wykona się ćwiczenia w małych zespołach – wtedy niektórzy uczestnicy mają tendencję do wycofywania swojego zaangażowania
  • nie wykona się ćwiczenia w grupach, które z zasady ze sobą konkurują – wtedy ludzie nie są skupieni na wykonaniu zadania (oraz tracą całą zabawę)

Materiały na start (artykuły)

Uznaję ten artykuł za przydatny i dlatego, aby pomagać innym ludziom, dzielę się nim oraz stroną InzynieriaSpoleczna.pl na moim profilu LinkedIn → KLIK.

Wyzwania dla czytelnika

  1. Co zrobisz, aby w ciągu najbliższych 24 godzin samodzielnie spróbować zbudować wieżę, która utrzyma piankę marshmallow?
  2. Kiedy i jak zorganizujesz dla swoich znajomych z pracy/organizacji szkolenie Marshmallow Challenge?
  3. Kontaktu do jakich trzech osób potrzebujesz, aby skutecznie przeprowadzić takie szkolenie dla uczniów/studentów ze szkoły/uniwersytetu w Twoim mieście?

Dyskusja (na LinkedIn)

Otwórz dyskusję na LinkedIn.

Udanego wdrożenia!

InzynieriaSpoleczna.pl

O autorze

Damian Borowski

Założyciel inicjatywy PonadPrzeciętni, twórca narzędzia Model Dedykowanych Systemów (MDS), autor frameworka Activerto oraz inicjator serwisu InzynieriaSpoleczna.pl. Zawodowo zajmuje się usprawnianiem działań organizacji.